Penguatan Peran UKS di Satuan Pendidikan Tahun 2025

Kota Makassar, 27–30 Oktober 2025

← Kembali ke Halaman Utama

Rencana Tindak Lanjut (RTL)
Penguatan Peran UKS dalam Mendukung Program MBG

Nama Satuan Pendidikan

Jenjang

NPSN

Nama Kepala Satuan Pendidikan

Alamat Satuan Pendidikan

No	Kegiatan	Uraian Kegiatan	Sasaran	Tujuan	Waktu	Pihak Terlibat (Peran UKS)	Sumber Anggaran	Output Kegiatan
A	Tahap Persiapan
1		Sarana Prasarana Pendukung Program MBG	Seluruh fasilitas sekolah	Menyiapkan sarana makan, tempat cuci tangan, dan peralatan makan, dan APD		UKS: mengidentifikasi kebutuhan sarpras kesehatan dan kebersihan	Dana BOS / Bantuan Pemerintah / Komite Sekolah	Sarana prasarana siap digunakan
2		Pendataan kondisi kesehatan siswa (daftar siswa dengan riwayat kesehatan tertentu)	siswa	Memetakan data siswa (jumlah, status gizi, alergi makanan)		UKS: mengumpulkan dan memverifikasi data kesehatan siswa	Dana BOS / Dinas Kesehatan	Tersusun database siswa penerima MBG
3		Pembentukan dan pelatihan dokter kecil/kader kesehatan sekolah	Guru, kader UKS, siswa	Membantu pelaksanaan kesehatan preventif dan promotif		Petugas UKS, Guru Pembina, Puskesmas	Puskesmas/sekolah	Terbentuknya kader/dokter kecil aktif
4		Penyusunan rencana kebutuhan biaya UKS (alat P3K, kasur lipat, rak obat)	Tim UKS dan Komite	Menjamin keberlanjutan program UKS dan MBG		Petugas UKS, Bendahara BOS, Komite	BOS/Komite/CSR	Rencana anggaran kegiatan UKS tersusun.
B	Tahap Pelaksanaan
1		Penetapan petugas UKS (Penanggung jawab dan pelaksana harian)	Petugas UKS dan guru	Menjamin pelaksanaan program berjalan terstruktur		Kepala sekolah, Tim UKS	non biaya	SK Petugas
2		Pelaksanaan makan bergizi terjadwal dan pemantauan konsumsi	Siswa penerima MBG	Meningkatkan status gizi dan kebiasaan makan sehat		Pengelola Dapur, Guru Kelas, UKS	BOS/Komite/Program MBG	Kegiatan makan terjadwal berjalan baik
3		Penyuluhan gizi seimbang, cuci tangan, kebersihan lingkungan	Seluruh siswa	Membentuk perilaku hidup bersih dan sehat		Puskesmas, UKS, Guru	Puskesmas/Sekolah	Siswa memahami dan mempraktikkan PHBS
C	Tahap Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan
1		Pemantauan pelaksanaan program dan kondisi siswa	Siswa	Mengetahui keberlanjutan pelaksanaan		UKS, Guru Kelas	non biaya	Lembar monitoring terisi
2		emeriksaan perkembangan BB/TB dan evaluasi pelaksanaan	Siswa dan pelaksana program	Menilai dampak program		Puskesmas, UKS	Puskesmas/sekolah	Laporan evaluasi perkembangan gizi
3		Penyusunan laporan pelaksanaan dan dilaporkan ke pimpinan	Sekolah dan instansi terkait	Akuntabilitas pelaksanaan program		Tim UKS, Kepala Sekolah	non biaya	Laporan resmi tersusun dan disampaikan