Penguatan Peran UKS di Satuan Pendidikan Tahun 2025

Kota Makassar, 27–30 Oktober 2025

← Kembali ke Halaman Utama

Rencana Tindak Lanjut (RTL)
Penguatan Peran UKS dalam Mendukung Program MBG

Nama Satuan Pendidikan

Jenjang

NPSN

Nama Kepala Satuan Pendidikan

Alamat Satuan Pendidikan

No	Kegiatan	Uraian Kegiatan	Sasaran	Tujuan	Waktu	Pihak Terlibat (Peran UKS)	Sumber Anggaran	Output Kegiatan
A	Tahap Persiapan
1		- perbaikan sarana CTPS - Pengadaan sarana CTPS sabun dan lap	satuan pendidikan	menyediakan dan melengkapi sarana pendukung program MBG		- Kepala Sekolah -Pelaksana UKS	BOSP	Tersedianya sarana CTPS di tempat khusu, dan sabun tangan
2		- pendataan peserta didik MBG - Pendataan status gizi siswa (BB, TB, IMT, kategori gizi)	peserta didik	- Mengetahui jumlah dan identitas penerima MBG secara akurat - Memantau perkembangan gizi siswa selama program MBG		- Tim UKS, Guru Kelas, Tata Usaha - Tim UKS, petugas puskesmas, Guru PJOK	BOSP	Database siswa penerima MBG yang valid - Laporan status gizi siswa perbulan
3		pengadaan dan perawatan sarana prasarana pendukung MBG (alat makan, tempat cuci tangan, alat kesehatan)	seluruh warga sekolah	memastikan fasilitas pendukung MBG tersedia dan berfungsi baik.		seluruh warga sekolah	BOSP	Sarana prasarana pendukung MBG siap digunakan
4		1. penyusunan rencana (RAB) pelaksanaan MBG dan UKS	kepala sekolah, komite sekolah, alumni	menghitung kebutuhan biaya kegiatan MBG dan penguatan UKS secara terencana		Tim UKS dan pengelola MBG	BOSP	dokumen RAB MBG dan UKS
B	Tahap Pelaksanaan
1		1. pembentukan tim pelaksanaan MBG Sekolah (melibatkan guru, UKS, dan komite) 2. rapat kordinasi dan evaluasi pelaksanaan MBG	guru, petugas kebersihan, penyediaan makanan 2. siswa peserta MBG	1. menetapkan struktur pelaksana program agar tugas dan tanggung jawab jelas. 2. mengevaluasi kendala, solusi, dan peningkatan kinerja tim		Kepala sekolah, Tim UKS, komite sekolah 2. Tim pelaksana MBG,	BOSP	1. SK tim pelaksana MBG dan struktur organisasi 2. rekomendasi perbaikan
2		1. penyusunan dan sosialisasi tata tertib makan bersama MBG 2. penerapan prosedur cuci tangan sebelum dan sesudah makan	siswa penerima MBG	1. menumbuhkan disiplin dan kebiasaan makan sehat. 2. menjaga kebersihan dan mencegah akibat makanan		Tim UKS, Guru Kelas,	BOSP	dokumen tata tertib makan dan hasil sosialisasi
3		1. sosialisasi pentingnya gizi seimbang dan makanan bergizi gratis. 2. pemantauan kebiasaan PHBS siswa disekolah	Seluruh siswa SD	1. menumbuhkan kesadaran siswa tentang pentingnya makanan bergizi untuk kesehatan dan belajar. 2. membentuk perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah.		Guru UKS, Guru Kelas, Guru piket	BOSP	-Materi sosialisasi dan dokumentasi kegiatan - form pemantauan dan laporn mingguan
C	Tahap Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan
1		1. Monitoring kehadiran siswa penerima MBG	siswa peserta MBG	1. Memastikan seluruh siswa penerima MBG hadir dan mengikuti program		Tim UKS, Guru Kelas	BOSP	Laporan kehadiran harian
2		1. Evaluasi kualitas makanan dan kepatuhan terhadap menu gizi seimbang	Tim MBG, penyediaan makanan	1. Menilai apakah makanan sesuai standar gizi dan higienis		Tim UKS, Petugas Dapur, Puskesmas Pembina	BOSP	Laporan evaluasi gizi dan kualitas makanan
3		1. Pengumpulan data pelaksanaan MBG (kehadiran siswa, menu makanan, konsumsi, PHBS, kinerja petugas) Mengumpulkan informasi lengkap untuk bahan laporan Seluruh peserta MBG, petugas, sarana-prasarana Setiap hari / sesi makan Tim UKS, Guru Kelas, Kader Siswa BOS / Bantuan Sekolah Dokumen catatan harian pelaksanaan MBG n	Seluruh peserta MBG, petugas, sarana-prasarana	1. Mengumpulkan informasi lengkap untuk bahan laporan		Tim UKS, Guru Kelas	BOSP	Dokumen catatan harian pelaksanaan MBG