Penguatan Peran UKS di Satuan Pendidikan Tahun 2025

Kota Makassar, 27–30 Oktober 2025

← Kembali ke Halaman Utama

Rencana Tindak Lanjut (RTL)
Penguatan Peran UKS dalam Mendukung Program MBG

Nama Satuan Pendidikan

Jenjang

NPSN

Nama Kepala Satuan Pendidikan

Alamat Satuan Pendidikan

No	Kegiatan	Uraian Kegiatan	Sasaran	Tujuan	Waktu	Pihak Terlibat (Peran UKS)	Sumber Anggaran	Output Kegiatan
A	Tahap Persiapan
1		Pengadaan APD	Satuan pendidikan	Menyediakan sarana APD		Kepaa sekolah dan TP-UKS	BOSP	Tersedianya sarana APD
2		Pendataan peserta didik dengan kondisi khusus seperti alergi	Peserta didik	Memperoleh data peserta didik dengan kondisi khusus seperti alergi		Kepala sekolah dan TP-UKS	BOSP	Tersedianya data peserta didik dengan kondisi khusus seperti alergi
3		Sosialisasi uji kelayakan makanan	Pelaksana MBG dan TP-UKS	Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan PTK dan TP-UKS dalam melaksanakan uji makanan		Kepala sekolah dan TP-UKS	BOSP	Tersedianya PTK/TP-UKS pelaksana MBG yang melakukan uji makanan
4		Penyusunan program kerja UKS dalam mendukung MBG	Satuan pendidikan	Menyusun program kerja UKS		Kepala sekolah dan TP-UKS	-	Tersedianya program kerja UKS dalam leterksitan MBG
B	Tahap Pelaksanaan
1		Penetapan petugas dan penyusunan rincian tugas pertugas	TP-UKS	Menetapkan tim pelaksana MBG		Kepala sekolah dan TP-UKS	BOSP	Terbentuknya tim pelaksana MBG
2		Penerimaan makanan	Peserta didik	Memastikan porsi MBG yang diterima sesusi drngsn jumlah murid sesuai dengan kelasnya		Petugas pelaksanaan harian di dampingi TP-UKS	-	Porsi MBG sesuai dengan data peserta didik
3		Sosialisasi terhadap siswa tentang makanan bergizi seperti sayur dan buah	Peserta didik	Melakukan edukasi gizi terhadap peserta didik		Kepala sekolah dan TP-UKS	-	Siswa memahami pentingnya makanan bergizi seperti sayur
C	Tahap Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan
1		Mengukur perubahan perilaku siswa secara langsung	Peserts didik	Terdatanya perubahan perilaku siswa		Kepala sekolah dan TP-UKS	-	Menyusun instrumen monitoring yang lebih terstruktur
2		Monitoring yang dilakukan untuk menentukan keberhasilan program secara objektif	Tim MBG dan TP-UKS	Memastikan program mbg berjalan baik dan lancar		Kepala sekolah dan TP-UKS	-	Edukasi kebersihan kepada peserta didik
3		Laporan kegiatan dan kendala yang ditemui	Kepala sekolah,Tim MBG dan TP-UKS	Agar MBG di sekolah terarah dalam nentuk pelaporan		Kepala sekolah dan TP-UKS	-	Teridentifikasinya masalah atau kendala yang ditemui di sekolah