Penguatan Peran UKS di Satuan Pendidikan Tahun 2025

Kota Makassar, 27–30 Oktober 2025

← Kembali ke Halaman Utama

Hasil Diskusi
Penguatan Peran UKS dalam Mendukung Program MBG

Nama Kelompok

Jenjang

Satuan Pendidikan Anggota Kelompok

UPT SPF SD INPRES PARANG
UPT SPF SD NEGERI CENDRAWASIH I
UPT SPF NEGERI KUMALA
UPT SPF SD INPRES ANDI TONRO

No	Kegiatan	Masalah	Solusi Yang Telah Dilakukan	Peran UKS/TP-UKS	Rekomendasi
A	Tahap Persiapan
1		tidak memiliki APD untuk pendistirbusian MBG	menganggarkan pada dana BOS untuk pengadaan APD	mengatur distribusi MBG dengan memnggunakan APD	Pendamping UKS
2		tidak memiliki format pendataan siswa dengan kondisi khusus (alergi makanan, fobia atau intoleransi makanan)	melibatkan pihak puskesmas, orang tua dan dinas tertentu untuk melakukan pendataan pada anak	penyediaan sarana pendataan, penyimpanan, pengaturan dan pemeriksaaan.	bimbingan tehniks pada TP-UKS
3		tidak memiliki pemahaman Uji Organoleptik	melibatkan dinas kesehatan dan BPOM dengan memberikan pembimbingan dan pelatihan	mengiktui workshop pembimbingan dan pelatihan serta mengimplementasikan hasil workshop	Bimtek workshop uji organoleptik
4		penyusunan program kerja UKS	melaksanakan rapat kerja bersama stake holder sekolah dan komite sekolah	mengatur dan menjalankan program kerja yang telah disepakati	pelaksanaan pembinaan program kerja UKS
B	Tahap Pelaksanaan
1		tidak memahami fungsi dan tugas pelaksanaan UKS	membuat SK dan tugas pokok pelaksanaan kegiatan pada UKS	melaksanakan kegiatan sesuai buku panduan	mengikuti prosedur pelaksanaan sesuai dengan buku panduan
2		tidak terdapat lokasi khusus Makan Bergizi Gratis	membuat ruangan khusus pada setiap kelas sesuai dengan jumlah siswa	terlibat dalam pengaturan dalam pendistribusian MBG disetiap kelas	menentukan waktu dan jadwal kegiatan MBG secara bersama-sama pada setiap kelas
3		pemahaman siswa dan orang tua terhadap pentingnya gizi seimbang dan hidup sehat	menyelenggarakan kegiatan edukatif terkait pentingnya gizi seimbang dan hidup sehat dengan bekerja sama dengan pihak puskesmas dan badan gizi	mengintegarisakan kegiatan edukasi gizi seimbang dan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat	membuat program khusus berjangka panjang dan pendek
C	Tahap Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan
1		petugas khusus dalam pelaksanaan monitoring	membentuk satuan tugas khusus dengan melibatkan PTK yang telah di SK-kan	memantau dan menonitor setiap kegiatan dan terlibat dalam pendistribusian	membuat penjadwalan khusus dan membuat SK Satuan tugas
2		pelaksanaan evaluasi MBG yang tidak terlaksana secara rutin	mengadakan rapat internal dengan melibatkan seluruh stake holder dan komite sekolah	menjadi bagian dan ikut terlibat langsung dari pelaksana evaluasi MBG seecara berkesinambungan	membuat kegiatan penjadwalan evaluasi pelaksanaan MBG
3		pelaporan Kegiatan MBG tidak terdokumentasi dan tersusun dengan baik	membuat penyusunan pelaporan kegiatan MBG yang berjangka pendek dan panjang	terlibat langsung dan aktif dalam melaksanakan dokumentasi pelaporan	membuat pelaporan dengan menggunakan sistem manual dan digitalisasi kegiatan MBG