Penguatan Peran UKS di Satuan Pendidikan Tahun 2025

Kota Makassar, 27–30 Oktober 2025

← Kembali ke Halaman Utama

Hasil Diskusi
Penguatan Peran UKS dalam Mendukung Program MBG

Nama Kelompok

Jenjang

Satuan Pendidikan Anggota Kelompok

UPT SPF SD NEGERI MARADEKAYYA 1
SD INPRES TIMBUSENG
MIS DARUL ISTIQAMAH TIMBUSENG
SDN TIMBUSENG 2

No	Kegiatan	Masalah	Solusi Yang Telah Dilakukan	Peran UKS/TP-UKS	Rekomendasi
A	Tahap Persiapan
1		-kurangnya kesadaran siswa tentang pentingnya kesehatan dan kebersihan - Terbatasnya srana dan prasarana kesehatan disekolah	-mengadakan penyuluhan kesehatan dan kebersihan kepada siswa -menyediakan fasilitas kesehatan yang memadai seperti: UKS - mengadakan kegaiatan fisik dan olah raga disekolah.	- Memberikan penyukuhan dan pendidikan kesehatan kepada sisiwa	-Meningkatkan kerja sama antara UKS/TP dengan guru dan orang tua untuk memantau kesetan siswa.menyediakan srana dan prasarana kesehatan yang memadai disekolah.
2		maslahnya adalah kantin sekolah menjual jajanan tinggi gula dan rendah nutrisi _ banyak sisiwa yang sarapan tidak teratur sehingga kosentrasi belajar menurun.	-mengadakan kegiatan srapan sehat bersaama dengan MBG _pendataan dan pembinaaan pdagang/penjual dikantin	-uks bekerja sama dengan SPPG demi kelencaran MBG -UKS dokter kecil melaksanakan pemeriksaan menu bersama.	_program MBG dan edukasi lanjutan pentingnya sarapan _membuat standar kantin sehat dan pengawasan rutin.
3		sumber daya manusia Contoh: tenaga Gizi, guru, Tokoh Masyarakat. kurangnya pengetahuan tentang gizi seimbang	solusi edukasi dan sosialisasi makan sayur dan buah	edukasi pendampingan peyuluhan tentang pola makan sehat.	gerakan masyarakat hidup sehat Germas fokus pada aktifitas fisik, konsumsi buah,sayur dan pemeriksaan kesehatan rutin.
4		keterbatasan dana untuk mendukung program kesehatan sekolah -ketergantungan pada anggaran sekolah yang terbatas . -sulitnya memperoleh sumber dana dari luar	optimalisasi peran pemerintah daerah harus mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya manusia lokal untuk membangangun ketersediaan pangan yg memadai dan berkualitas.	mengelola dan mengawasi penggunaan dana kesehatan sekolah -mengembangkan proposal pengajuan dana untuk program kesehatan sekolah. -mengkoordinasikan kegiatan penggalangan dana	fokus pada 3 prioritas sehat bergizi, sehat fisik dan sehat imunisasi.
B	Tahap Pelaksanaan
1		Koordinasi antar petugas pelaksana (guru, petugas gizi, kader siswa) belum optimal	Mengadakan rapat koordinasi rutin sebelum dan sesudah kegiatan	UKS mengatur jadwal koordinasi dan mencatat hasil rapa	Membuat grup komunikasi (WhatsApp/Google Form) untuk laporan dan koordinasi cepat
2		Makanan kurang diminati siswa karena rasa kurang sesuai selera	Melibatkan siswa dalam survei rasa dan uji coba menu baru	UKS menampung masukan siswa dan melaporkan ke petugas gizi	Menyusun menu bergilir yang tetap bergizi namun disukai siswa
3		Banyak siswa masih membeli jajanan tidak sehat di luar sekolah	Memberikan edukasi tentang bahaya jajanan tidak higienis dan pentingnya memilih makanan bergizi	UKS melakukan penyuluhan dan menempel poster “Pilih Jajanan Sehat”	Membuat peraturan sekolah tentang kantin sehat dan sosialisasi kepada pedagang
C	Tahap Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan
1		Sulit mengukur perubahan perilaku siswa terkait gizi dan PHBS	Melakukan observasi perilaku dan survei sederhana setiap bulan	UKS menyiapkan kuesioner dan menganalisis hasilnya	Menyusun indikator keberhasilan perilaku sehat (misal: cuci tangan, sarapan, kebersihan diri)
2		Perubahan perilaku siswa belum signifikan setelah kegiatan edukasi	Melakukan pendekatan berkelanjutan melalui pembiasaan dan pengulangan materi	UKS memantau perilaku siswa dan memberikan penguatan secara periodik	Mengembangkan program pembiasaan harian seperti “Cuci Tangan Sebelum Makan” dan “Piring Bersih”
3		Data hasil kegiatan (absensi, dokumentasi, hasil pengukuran gizi) belum terdokumentasi dengan baik	Mengumpulkan dan mengarsipkan semua data kegiatan dalam bentuk digital dan cetak	UKS mendata seluruh hasil kegiatan, dokumentasi, serta hasil evaluasi	Membuat sistem penyimpanan data UKS (map arsip dan folder digital)