Penguatan Peran UKS di Satuan Pendidikan Tahun 2025

Kota Makassar, 27–30 Oktober 2025

← Kembali ke Halaman Utama

Hasil Diskusi
Penguatan Peran UKS dalam Mendukung Program MBG

Nama Kelompok

Jenjang

Satuan Pendidikan Anggota Kelompok

UPT SPF SD NEGERI SIPALA 1
UPT SPF SD NEGERI BADDOKA
UPT SPF SD INPRES MANNURUKI 1
UPT SPF SEKOLAH DASAR INPRES BADDOKA

No	Kegiatan	Masalah	Solusi Yang Telah Dilakukan	Peran UKS/TP-UKS	Rekomendasi
A	Tahap Persiapan
1		Ketersediaan sabun cuci tangan yang masih kurang	Mengajukan pembelian sabun cuci tangan ke ARKAS sekolah dan meminta komite sekolah	Sosialisasi ke peserta didik agar menggunakan sabun seperlunya.	Bantuan pemerintah daerah terkait CTPS (Cuci tangan pakai sabun)
2		Ada beberapa peserta didik yang menderita alergi terhadap makanan tertentu	Melakukan pendataan terhadap peserta didik yang yang menderita alergi terhadap makanan	Mengkoordinir kegiatan pendataan dan melaksanakan hidup sehat.	Perlunya sosialisasi terkait makanan bergizi agar peserta didik terhindar dari makanan alergi. Koordinasi dengan puskesmas sekitar.
3		Kurangnya kompetensi pengetahuan terkait perlaku hidup sehat	Melakukan sosialisasi disekolah	Mengkoordinir jalannya proses sosialisasi di seluruh stakeholder sekolah	Permintaan pemateri yang berkompeten dibidangnya
4		Belum ada dana dalam pembelian Sabun cuci tangan dan juga pembelian alat pelindung diri di UKS untuk mendukung program MBG	Perlu mengajukan pembelian sabun dan APD pada ARKAS sekolah agar dapat digunakan di sekolah	Membuat proposal anggaran dana untuk pembelian sabun dan APD	Meminta tambahan anggaran dari pemerintah daerah
B	Tahap Pelaksanaan
1		Kurangnya sumber daya manusia yang membantu dalam proses pengangkatan MBG agar teratur sehingga peserta didik harus terjung langsung dalam mengangkat ompreng MBG dan mengganggu proses pembelajaran	Perlunya pihak SPPG menambah personil yang mendistribusikan mengangkat MBG dan membentuk TIM	Perlu dibentuk TIM sekolah sehat agar dapat membantu berjalannya proses MBG	Perlu menambah personil MBG tim pelaksana MBG
2		1. Peserta didik yang tidak di sekolah pada waktu pembagian MBG 2. Pengumpulan ompreng makanan yang tidak teratur, biasa ada hilang	1. Ditangani pihak walikelas yang mendistribusikan kembali kepeserta didik yang masih lapar 2. Meningkatkan kesadaran diri peserta didik agar lebih amanah dalam menjaga dan mengembalikan ompreng	Mengecek kondisi makanan kelayakan makanan dan mengontrol proses penyaluran MBG	Kepala sekolah mengkoordinir selama pelaksanaan MBG
3		Masih kurangnya kesadaran peserta didik terkait gizi dan PHBS terlihat dari mereka masih mengkonsumsi jajanan sembarangan	Kepala Sekolah dan wali kelas menegur agar peserta didik kembali kejajanan yang sehat	Memberikan edukasi terkait gizi dan phbs	Perlu kerjasama dengan puskesmas terkait gizi dan phbs
C	Tahap Monitoring, Evaluasi, dan Pelaporan
1		Tim SPPG kurang mengontrol pelaksanaan MBG disekolah	Perlu komunikasi semua pihak agar lebih baik	Ada tim sekolah UKS yang membantu komunikasi dengan pihak terkait.	Memperbaiki komunikasi dengan semua pihak agar monitoring dapat terkontrol dengan baik
2		Masih kurangnya kompetensi terkait uji organoleptik	Perlu edukasi terkait pemahaman uji organoleptik agar seluruh komponen sekolah dapat menghetahui kelayakan MBG	Mencari infromasi agar mengedukasi satuan pendidikan di sekolah	Menjalin kerjasama dengan pihak BPOM terkait uij organoleptik
3		Perlu perhitungan jumlah siswa agar terupdate setiap saat	Mengupdate data peserta didik setiap sepekan sekali	Membantu proses pendataan peserta didik di satuan pendidikan	Perlu kerjasama dengan operator